Actualmente existe uma consciencialização quase generalizada da necessidade de utilizar as TIC na educação para optimizar o potencial pedagógico. Ao longo de uma investigação sobre PLE, que ainda está a decorrer, compreendi também que rapidamente os profissionais de educação conseguem idealizar cenários pedagógicos com a utilização das TIC em prole da edificação de PLE no processo de aprendizagem.
Há porém um conjunto de factores que impõem fortes barreiras na integração curricular das TIC na educação e consequentemente dos PLE. Os profissionais de educação apontam regularmente como exemplos dessas barreiras a falta de alguma autonomia e de meios por parte dos professores.
Imagem: office.microsoft
Pub Mindware.com
Sem comentários:
Enviar um comentário